Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,Λογοτεχνία

«Ένας φίλος μοναχός» – Παραμύθι της Άννας Βαμβάκη

Ένα παραμύθι για τον εκφοβισμό (bullying) που εστιάζει στην απομόνωση.


Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Eκφοβισμός και βία στο σχολείο (school bullying)

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Μπορείτε να ενημερωθείτε διαβάζοντας κι άλλες ενδιαφέρουσες αναρτήσεις για την ενδοσχολική βία πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο «ενδοσχολική βία και εκφοβισμός» (school bullying) 
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ρωτάω τον Συνήγορο

Στον ιστοχώρο του Συνηγόρου του Παιδιού μπορείτε να βρείτε πληροφορίες για νόμους για τα δικαιώματα του παιδιού, νέα από τις δραστηριότητές του οργανισμού, φυλλάδια, κείμενα, φωτογραφίες, βίντεο, απόψεις και προτάσεις παιδιών.
Ο Συνήγορος του Πολίτη είναι μία ανεξάρτητη αρχή που δημιουργήθηκε το 1997 για να προστατεύει τα δικαιώματα των πολιτών. Ελέγχεται μόνο από τη Βουλή των Ελλήνων και οι υπηρεσίες του είναι δωρεάν.
Ένα από τα τμήματα του Συνηγόρου του Πολίτη είναι ο Κύκλος Δικαιωμάτων του Παιδιού που έχει αναλάβει το ρόλο του Συνηγόρου του Παιδιού στην Ελλάδα. Λειτουργεί από τον Ιούλιο του 2003 και αποστολή του είναι να υπερασπίζει τα δικαιώματα των ανηλίκων, δηλαδή όλων των αγοριών και κοριτσιών έως 18 χρόνων.

Ρωτάω τον Συνήγορο του Παιδιού… 
και μου απαντά τι μπορώ να κάνω!

Αν είσαι κάτω από 18 χρόνων και θέλεις να ρωτήσεις τον Συνήγορο για κάτι που σε προβληματίζει και συνδέεται με τα δικαιώματα σου μπορείς να γράψεις στον Συνήγορο πατώντας εδώ .

Αν όμως αντιμετωπίζεις ένα σοβαρό πρόβλημα (π.χ. βία στο σπίτι ή στο σχολείο, παραμέληση από τους γονείς σου, ένα πρόβλημα με το καθεστώς παραμονής σου στη χώρα αν είσαι αλλοδαπός κ.λπ.) τότε σε παρακαλούμε να το στείλεις σε αυτό το link https://www.synigoros.gr/?i=submission-system.el, προκειμένου η ομάδα του Συνήγορου του παιδιού να μπορέσει να ερευνήσει την υπόθεσή σου και να κινητοποιήσει όλες τις αρμόδιες υπηρεσίες.
Ο Συνήγορος μπορεί να σε ενημερώσει για το τι προβλέπει ο νόμος, να σου προτείνει τι μπορείς να κάνεις, ή -αν συμφωνείς- να ενεργήσει για να προστατευθούν τα δικαιώματά σου.

Τα στοιχεία σου, εφόσον το ζητήσεις παραμένουν απόρρητα απέναντι σε τρίτους εκτός και αν υπάρχει κίνδυνος για την ασφάλειά σου.

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλους!

Εύχομαι σε όλους τους μαθητές μου 
& στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς 
να έχουν μία όμορφη σχολική χρονιά γεμάτη 
εμπειρίες, κέφι και δημιουργικότητα!
Επίσης καλή δύναμη στους γονείς για να στηρίζουν τα παιδιά τους σε ότι χρειαστούν τη φετινή χρονιά!

Ως επίλογο, στη σημερινή ανάρτηση ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς ας δούμε μικροί και μεγάλοι το παρακάτω  σημαντικό μήνυμα του Ανδρέα Δημητρίου, εκπαιδευτικού και σχολικού ψυχολόγου: 
Σκεφτείτε ότι το παιδί σας θα βοηθήσει κάποιο άλλο παιδί. Σκεφτείτε ότι ίσως κάποιο άλλο παιδί μπορεί να βοηθήσει τελικά το δικό σας…
Στο σχολείο καθημερινά κάθονται στα διπλανά θρανία όχι μόνο τα παιδιά αλλά ολόκληρα τα συστήματα των οικογενειών τους…
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Οι συνέπειες του bullying…σε ένα φυτό…

Τα παιδιά που δέχονται bullying υποφέρουν από ψυχολογική κακοποίηση, με επιπτώσεις που μπορεί να τα ακολουθούν για όλη τους τη ζωή. 

Η IKEA, διοργάνωσε ένα κοινωνικό πείραμα για να δείξει τις συνέπειες του bullying, αλλά και το πόσο σημαντικό είναι να είσαι καλός με τον άλλον. 

Χρησιμοποίησε δύο φυτά και τα έβαλε σε ένα σχολείο στα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα για 30 ημέρες. Δείτε το βίντεο παρακάτω με το πείραμα.
Όπως γράφει ο Independent, στα δύο φυτά δινόταν η ίδια ποσότητα νερού, χώματος και έκθεσης στον ήλιο. Ουσιαστικά ήταν ίδια τόσο τα φυτά όσο και οι συνθήκες στις οποίες μεγάλωναν. Εκτός από μια διαφορά: Ζητήθηκε από τα παιδιά να κάνουν bullying στο ένα από τα δύο και στο άλλο να μιλάνε όμορφα.    

Μετά από 30 ημέρες η διαφορά ήταν τεράστια. Το φυτό που δεχόταν τα θετικά σχόλια από τα παιδιά είχε μεγαλώσει και έδειχνε υγιές, ενώ το άλλο είχε μαραζώσει.

Αυτό το πείραμα έμαθε στα παιδιά -με έναν διαφορετικό τρόπο- τις επιπτώσεις του bullying. 

Όπως σημειώνει ο Independent, υπάρχουν αρκετές θεωρίες που υποστηρίζουν ότι το να μιλάμε στα φυτά τα βοηθά να αναπτυχθούν. Επιστήμονες υποστηρίζουν ότι όταν μιλάμε στα φυτά παράγεται διοξείδιο του άνθρακα, που τα φυτά μπορούν να μετατρέψουν σε οξυγόνο, κάτι που τα βοηθά να αναπτυχθούν. Ωστόσο, δεν έχει αποδειχθεί εάν το περιεχόμενο των όσων λέμε επηρεάζει την ανάπτυξή τους. 

Newsroom
HuffPost Greece

Ας αναλογιστούμε λοιπόν πόσο πληγώνεται η ανθρώπινη ψυχή από τα άσχημα λόγια και την ψυχολογική βία.
Ας προσπαθήσουμε όλοι να είμαστε καλοί με τους άλλους ακόμα και με αυτούς που μας συμπεριφέρονται άσχημα, ας είμαστε γι’ αυτούς πρότυπο συμπεριφοράς, γιατί η κακία μόνο με την αγάπη φεύγει μακριά…
Ας κοιτάμε τα θετικά στοιχεία κάθε ανθρώπου κι όχι τα αρνητικά του…
Περισσότερα άρθρα για την ενδοσχολική βία μπορείτε να διαβάσετε πατώντας εδώ.
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Μουσική και ρύθμιση επιθετικής συμπεριφοράς

Η εγγραφή παιδιών σε μαθήματα μουσικής τους διδάσκει πώς να ελέγχουν την τάση να γίνονται επιθετικοί σύμφωνα με μια πρόσφατα δημοσιευμένη μελέτη από το πανεπιστήμιο Carl von Ossietzky στο Oldenburg της Γερμανίας.
Οι ερευνητές, με επικεφαλής τον ψυχολόγο Ingo Roden, διερεύνησαν την υπόθεση ότι τα μακροπρόθεσμα μαθήματα μουσικής μειώνουν τις αντιδράσεις του άγχους και αυξάνουν την ευημερία στα παιδιά πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Για 18 μήνες, 14 παιδιά έλαβαν επιπλέον εβδομαδιαία κατάρτιση 45 λεπτών σε μουσικά όργανα της επιλογής τους, πέραν του κανονικού σχολικού προγράμματος σπουδών μουσικής. Ενώ τα άλλα 20 παιδιά έλαβαν 45λεπτά μαθήματα φυσικής επιστήμης.

Η έρευνα επικεντρώθηκε γύρω από το «Point Subtraction Aggression Game«. Πρόκειται για ένα τηλεοπτικό παιχνίδι όπου εσείς και ο αντίπαλός σας προσπαθείτε να πατήσετε ένα κουμπί μόλις εμφανιστεί μία ποδοσφαιρική μπάλα στην οθόνη. Ο νικητής κάθε γύρου παίρνει 50 πόντους και μπορεί να μειώσει τη βαθμολογία του αντιπάλου του οπουδήποτε από το μηδέν σε 100 πόντους.
Όλα τα παιδιά έπαιξαν το βιντεοπαιχνίδι στην αρχή και στο τέλος της μελέτης των 18 μηνών και για να προσδιορίσουν το επίπεδο της «προκληθείσης αντιδραστικής συμπεριφοράς» κάθε παιδιού, οι ερευνητές σημείωσαν πόσους βαθμούς αφαίρεσαν από τους αντιπάλους τους.

Η μελέτη διαπίστωσε ότι οι «αρχάριοι επιστήμονες», δηλ. τα παιδιά που παρακολούθησαν μαθήματα φυσικής ήταν πιο πιθανό να ανταποκριθούν στην πρόκληση με επιθετικότητα αυξάνοντας τον αριθμό των πόντων που αφαιρέθηκαν από τους αντιπάλους τους, ενώ οι νέοι μουσικοί δεν παρουσίασαν σημαντική αλλαγή.
Ενώ πρόκειται για μια μικρή, προκαταρκτική μελέτη, τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η μουσική κατάρτιση ρυθμίζει θετικά την αντιδραστική επιθετική συμπεριφορά στα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Στο χορό των χρωμάτων και των ανθρώπων

Ένα τραγούδι που ξεκινά από τις σχέσεις των χρωμάτων και επεκτείνεται τελικά στις σχέσεις των ανθρώπων.
Στίχοι-μουσική-τραγούδι: Γιώργος Σακελλαρίδης
Πιάνο: Λουίζα Κουλά
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

«Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό»

«Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό» έτσι ονομάζεται το πρώτο διαδικτυακό πρόγραμμα στην Ελλάδα για την αντιμετώπιση του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Η Μονάδα Εφηβικής Υγείας του Νοσοκομείου Παίδων Π.&Α. Κυριακού, η Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ENABLE και η ΜΚΟ Κέντρο Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού (ΚΜΟΠ), με τη συνεργασία τους  συμπράττουν και βοηθούν ουσιαστικά τα παιδιά που φοβούνται.
Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο ειδικά για παιδιά δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Στόχος του προγράμματος είναι η πρόληψη και η αντιμετώπιση του εκφοβισμού (school bullying και cyberbullying), αξιοποιώντας την ηλεκτρονική πλατφόρμα επικοινωνίας – chat (www.livewithoutbullying.com) στην οποία τα μέλη του προγράμματος επικοινωνούν με εκπαιδευμένους συμβούλους από τους οποίους μπορούν να ζητήσουν άμεση βοήθεια μιλώντας για τις ανησυχίες τους και τους προβληματισμούς τους λαμβάνοντας συμβουλευτική στήριξη συνομιλώντας online, ανώνυμα και δωρεάν με εκπαιδευμένους συμβούλους ή συνομηλίκους τους και μεγαλύτερους μαθητές που έχουν εκπαιδευτεί ειδικά γι’ αυτό το σκοπό.
Η διαδικασία είναι απλή και γρήγορη
Όσα παιδιά το επιθυμούν, μπορούν να κάνουν μια δωρεάν εγγραφή στο http://www.livewithoutbullying.com χρησιμοποιώντας ένα όνομα χρήστη (username) και έναν κωδικό πρόσβασης (password) της αρεσκείας τους. Το όνομα χρήστη δεν ταυτίζεται απαραίτητα με το πραγματικό όνομα του παιδιού-χρήστη, διασφαλίζοντας με αυτό τον τρόπο την ανωνυμία του. Παράλληλα, γονείς και εκπαιδευτικοί που το επιθυμούν μπορούν να ενημερωθούν για το φαινόμενο, να ανταλλάξουν απόψεις και να λάβουν συμβουλές από επαγγελματίες ψυχολόγους μέσω ενός ειδικά διαμορφωμένου forum. Για λόγους ασφαλείας και για τη διασφάλιση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών όλες οι συνομιλίες πραγματοποιούνται υπό την επιτήρηση επαγγελματιών ψυχολόγων.

Οι βασικοί πυλώνες του προγράμματος 

1. Για πρώτη φορά στην Ελλάδα χρησιμοποιείται μια διαδικτυακή πλατφόρμα για την αντιμετώπιση του σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Online, ανώνυμα και δωρεάν παιδιά και έφηβοι ηλικίας 10-18 ετών, με βάση την εξοικείωση τους με το διαδίκτυο, μπορούν να κάνουν το επόμενο βήμα: να υπερνικήσουν τον φόβο και την ντροπή και να μιλήσουν ανοιχτά για το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν σε εκπαιδευμένους συμβούλους αλλά και σε συνομηλίκους τους και μεγαλύτερους μαθητές. 
2. Η συμβουλευτική συνομηλίκων, μετά από εκπαίδευση και συνεχή εποπτεία επαγγελματιών ψυχολόγων, αποτελεί από μόνη της καινοτομία με πολλαπλά οφέλη καθώς τα παιδιά – σύμβουλοι αναπτύσσουν πολύτιμες δεξιότητες ενώ παράλληλα μπορούν να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές θετικής επιρροής στον ευρύτερο κοινωνικό τους περίγυρο.  Ενδεικτικά, αναφέρεται η περίπτωση του Ηνωμένου Βασιλείου, όπου σε χρονικό διάστημα μικρότερο των 8 ετών υποστηρίχθηκαν από αντίστοιχο πρόγραμμα περισσότερα από 600.000 παιδιά, ενώ πάνω από 5.400 μαθητές και φοιτητές εκπαιδεύτηκαν ως σύμβουλοι. 
3. Το πρόγραμμα επιδιώκει μια ολιστική προσέγγιση καθώς εξυπηρετεί τις ανάγκες τόσο των παιδιών όσο και των ενηλίκων (γονέων και εκπαιδευτικών) υιοθετώντας για κάθε ομάδα έναν ξεχωριστό ψηφιακό χώρο επικοινωνίας.
Οι διαστάσεις που έχει λάβει το φαινόμενο του εκφοβισμού στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια καθιστούν αναγκαία τη δημιουργία καινοτόμων εργαλείων, προσαρμοσμένων στις ανάγκες όλων των ομάδων που επηρεάζονται από αυτό. 

Επισκεφτείτε το «Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό» στο https://livewithoutbullying.com/el/

πηγή: policenet.gr
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Τι είναι ο διαδικτυακός εκφοβισµός;

O διαδικτυακός εκφοβισµός (cyberbullying) δεν είναι αστείο που µπορεί να συµβεί µεταξύ συνοµηλίκων αλλά µια πολύ επικίνδυνη πράξη µε µακροχρόνιες και τραυµατικές συνέπειες για το παιδί που το βιώνει αλλά και για το παιδί που το παρατηρεί! 



Πατήστε εδώ  για να διαβάσετε αναλυτικές συμβουλές και οδηγίες στο νέο φυλλάδιο του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και για να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας την αφίσα για το διαδικτυακό εκφοβισμό από το Saferinternet4kids. 
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

"STOP!Στην ενδοσχολική βία"

Πρόκειται για μια εκπαιδευτική ταινία της Εταιρείας Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) με θέμα την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό. 

Η ταινία βασίζεται σε συνεντεύξεις από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς από τα σχολεία που εφαρμόστηκε η ομώνυμη παρέμβαση πρόληψης από την επιστημονική ομάδα της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.